家长应努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不要刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考，有种心照不宣的沟通和提醒。

家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心，尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略，只要学生是对的就可以。

家长要降低期望值，宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。怒其不争，可能会造成学生的退缩逃避；责怪埋怨，可能会造成学生的心理逆反；高分要求，可能会使学生望而生畏；学习施压，可能会使学生无所适从。要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。

积极的暗示，特别是这种暗示来朋友或老师，会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用，但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分，所以，不要轻易地给孩子下定义。当孩子确实在某一阶段，某些方面做的不够出色或遭遇挫折时，家长不妨说：“我相信你下次会做的更好”“你一直是最棒的”等。

任何考试，都需要考生有一个必胜的信心，高三年级的孩子们最需要的是家长的鼓励，有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法，要给孩子一个可望而且可及的目标，不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。高考备考是一场持久战，身体是很重要的，作为家长一定要做好后勤工作，保证学生早上来校之前吃上丰盛的早餐。有条件的话中午可以安排地方让学生午休一个小时，这对孩子很重要，不管您的工作有多忙，这一年，孩子的事是最主要的。家长的心理关心要细致，物质关心要科学。把学习权交给学生，不要给学生乱补课。高考复习是一种自主性极强的活动。有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。学校尚且如此，家庭更需提倡。

每一位家长都要找时间和孩子沟通，但不要唠叨，最好晚自习结束后利用电话聊几句，要让孩子感觉到并不孤单，这样的交流能给学生在艰苦的高三带来无比的温暖和强大的动力。

告诉孩子为什么要上大学

进入大学，才知道大学之外还有一个更大的世界。

一个没有上过大学的孩子，他会受限于他所在的家庭环境和社会环境带给他的认知框架。但他认识一个全新世界的路被堵住了，或许他可以通过其他的路去发现外面的世界，但显然他需要付出更多的努力和更大的代价。如果说高中的学习带给我们的认知疆域是1，那么大学带给我们的认知疆域至少是100，更关键的是，大学还带给我们一种想象，在那100疆域之外可能还有更大的疆域，这需要想象力，更是一种新的可能性。

到了大学，才知道所有的问题不再有标准答案。

和高中“我问—你答”和“我说—你做”式教育不同，大学里不再有人要求做什么，而是你自己要回答你想做什么。从某种意义上说，这才是人生责任感的真正起点，没有人对你负责和需要你负责，但你需要对自己负责。由此可见，大学教会我们的不仅仅是思考本身，还教会了我们为什么要思考。因为有了这样的能力，我们不再人云亦云，我们开始真正的思考和规划我们的人生。

进了大学终于明白，每个人的生活有那么大的差别。

你所了解的，可能对别人来说是未曾经历的，而别人所经历的，可能对你来说是闻所未闻的。大学的同学是大学送给每一个学子的珍贵礼物，这份礼物除了友谊的珍贵之外，从某种意义上说，大学的每一个同学背后都是一个社会的真实侧面，透过他们你可以认识什么是真正的社会。除此之外，大学还给了我们身在围墙内，偶尔出去溜达溜达了解社会的机会，比如社会实践和企业实习等。

相反，我们看到许多在高考中失利的学子，突然被抛入社会的洪流，开始还有些许勇气和锐气，但最终都在遍体鳞伤中沉沦于现实，不再怀有希望。不再心怀希望，这对一个20多岁的年轻人来说，是多么残酷但又无奈的事实。

你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。

无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人的一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同学。甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一，其重要性不言而谕。即使你大学时没收获爱情，你的大学也很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢？

大学四年，和一群与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起，使你加深了对自己的真正了解。你了解到，你其实并不是那么牛，因为有人比你更牛，虽然你曾经认为自己很牛。

当然你也可能了解到你并不是那么无能，因为有人比你更无能。由于大学环境的宽松，你可以做自己喜欢做的事情，而不是像中学生那样只知道学习。你了解了自己究竟喜欢什么，讨厌什么。你了解了自己擅长做什么，不擅长做什么。你了解了自己的优点和缺点。你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。这就是成熟。

大学四年，你一直和有知识、有文化的人在一起，看音乐会，看画展，参加社团，读各种书籍，你的文化修养、艺术修养、人文素养、道德修养都在不断地加深。在人文素养方面，你要大大超过那些没上过大学的人。如果你有了钱，你可能会选择艺术享受比如听音乐会、看话剧甚至是艺术收藏，追求高层次的精神享受。

而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝、购买奢侈品，这是低层次的感官享受。

大学环境比较宽松，有大量的时间可以自由安排，这锻炼了你的独立性。这种锻炼是必要的，因为你早晚要独立生活。

当然一开始你可能不适应，你会无所事事、浪费光阴，但这是提高独立能力的必经之路和代价，你由此认识到了光阴的可贵。

你有了思考自己、思考社会的时间，你可以对各种社会问题给出自己的见解。如果不懂，你会上网、会去图书馆了解相关知识。

你不再人云亦云，你拥有独立思考能力，你会自己去判断对与错。

虽然你可能经常逃课，虽然你可能多次挂科，虽然你经常在课堂上睡觉，但是实际上，你仍然获得了很多的知识。

你对你的专业，总会比那些没上过大学的人，了解的要多。如果你很认真，那么你收获颇丰，虽然你可能没有感觉到。理工科的学生，更是学到了不少实实在在的东西。

中国第一代富人发迹于八十年代初，代表是农民企业家，靠机遇和胆子，别人不敢离开集体单干，不敢做生意，他敢，于是他成功了。但是由于他们的文化水平普遍较低，不懂管理，到现在，很多公司已经面临困境甚至已消失。第二代企业家，靠政策，靠关系。

而新的第三代企业家，靠知识，靠脑子，很多人都是高学历并有丰富的海外工作和留学经验。

当然学历的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候，你的学历决定了你大致能从事哪个范围内和层次内的工作。

学历不同，初次就业的工作层次、工资层次是不同的，当然层次之间有交叉。大学起码给了你一张文凭，有了这张文凭，你才有资格到那些大公司和政府机关应聘。

在大学里，所有的人际关系都要你自己来处理。学校虽然比社会单纯，但已经是相当复杂。同学关系、室友关系、师生关系、男女关系、贫富关系，做干部还有上下级关系、干群关系等，处理好这些关系，是需要动脑筋的，也是需要能力的。你在学校处理关系的经验与教训会对你走上社会带来帮助。

大学是什么，大学到底带给我们什么？这个问题，对一个没有上过大学的人来说，他会期望找到一个标准答案。但对一个上过大学的人来说，他期望的找到的是一种观点一种参考，而这也是上没上大学的区别。千言万语汇成一句话，大学是一次让我们站在巨人肩膀上远望未来的机会，莫要辜负了人生中第一次如此重要的机会。此时不奋斗，你更待何时!