一、词语

低年级的孩子写作用词比较单一，还经常出现重复用词的问题。这就是孩子缺乏词汇量，孩子如果出现这个问题，家长先要确保孩子已经掌握了课内的生字词，课外家长可以给孩子整理一下写作常用的词语表（包括量词、形容词、修饰词），让孩子多看多写。

词汇量不是短时间就能增加的，一定要让孩子坚持。

二、句式

小学语文的基础句式有很多如：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等等。看一篇文章的好坏优劣，就是看句子。孩子在写作文的时候常用的是陈述句，写出来的文章就比较平淡。

家长给孩子辅导作文的时候可以试试看让孩子把句式转换一下。低年级的孩子家长可以准备一下句式转换的练习题。等孩子掌握了句式转型，用到作文里一定会让作文更出彩！

三、名言、诗句

写作文的时候经常会有人引用名言警句或者是古诗词，这也是让作文变得生动的一个方法。这个也是需要孩子去积累的，但在积累这类素材的时候，家长最好给孩子讲解清楚意思，以免孩子引用错误。